由臺北市立圖書館、新北市立圖書館、桃園市立圖書館、國語日報社主辦，幼獅文化、中華民國兒童文學學會協辦之2026上年度（第90梯次）「好書大家讀」優良少年兒童讀物評選活動結果揭曉，共計選出單冊圖書178冊，套書1套2冊。
本梯次評選的書籍為115年1月至6月出版之少年、兒童及幼兒圖書，計有139家出版單位，單冊圖書1,162冊、套書10套38冊參加評選。主辦單位依參選圖書內容分為「文學讀物A組」、「文學讀物B組」、「知識性讀物組」及「圖畫書及幼兒讀物組」，由20位學者專家分別組成評選團進行評選。
文學讀物A組為小說及散文類別之文學讀物，本梯次入選圖書中，本土創作小說作品《如果海知道》，以澎湖為背景，探討孤單及心理調適，並與自己及親人和解的成長課題。該書講述青少年的自殘議題，雖然沉重，但作者透過文學筆觸將其轉化，使讀者在閱讀時不會產生過大的負面印象；《大堀水》以疫情下的鄉下隔離生活為背景，結合了臺灣本土風情與溫暖的筆觸，並運用國、臺語並陳的方式，呈現長輩口耳相傳的傳奇敘事。
文學讀物B組為小說及散文以外的其他文學作品，本梯次入選圖書中，本土創作故事作品《怪奇校園事件簿3：奇異女孩的樹朋友》談及特殊生在校園中面臨的環境，微懸疑的劇情中卻又不失溫暖氛圍，對於培養兒童的同理心具有正面助益；《台江傳說1：消失的海神宮殿》利用奇幻的故事吸引兒童閱讀，並從中帶出少子化的情境，讓兒童在閱讀過程中認識相關自然生態環境；紀實性文學傳記類作品《華麗島的文學少女——黃鳳姿的寫作之路（華語版）》，作品人物刻劃生動，敘述手法自然，容易引導讀者融入故事。翻譯作品《襪子偵探小隊》將平凡的童年生活轉化為妙趣橫生的故事，雖取材日常生活情境，卻能透過情節串聯營造閱讀趣味，吸引讀者持續閱讀。
在知識性讀物組中，各學科主題圖書出版數量非常多，而能在評審中獲得青睞的，不僅僅是提供豐富、正確知識的讀物，更是能依據目標讀者的身心發展與文字理解程度，所編排出版的讀物。《戰爭3000年【infographic・視覺圖解】》、《強權俄羅斯•地緣戰略終極圖解》，利用視覺資訊協助孩子理解複雜的地緣政治，對圖文判讀極具幫助；《古生物學家在幹嘛》、《島嶼來電：台灣水力發電跨時空旅讀》引進新的議題，極具擴展視野的效果；《野球與棒球：跨海的白球與台日百年記憶》從棒球與具體物件談臺灣史及與日本的關係，從舊題材找到新觀點，豐富了既有討論。
在圖畫書及幼兒讀物組參選書中，創新的內容與題材、美感與趣味性兼具的繪圖，及版面編排、書頁設計等視覺呈現效果，皆是評選重點。《阿長師ê西裝店》、《綴貓頭鳥行大坌坑古路》由具體的小主題延伸至較大的時代與文化背景，圖文相襯合宜，使讀者進一步對特定年代的人物思想、情感、生活樣貌及文化背景產生興趣與想像；《在鳥籠出生的小綠和他的朋友們》讓孩子看見即使身處眾人認為理所當然的成長道路或生活模式，仍可以選擇走出一條不同、但屬於自己的道路，具有良好的原創性；《造一座橋？還是築一道牆？》從差異與對立出發，引導孩子思考；《每份溫柔原諒》則以無文字的圖像敘事，引導讀者經歷從憤怒、同理、諒解到關係修復的歷程。
歡迎國小至國中階段的學生，以及關心兒童及少年閱讀的師長多加參考利用，詳細書單請至臺北市立圖書館網頁連結下方「快速連結」→「好書大家讀」項下查詢。
